（速途網2月26日綜述 報道/彭盼盼）近日，索尼國際教育發布了一款兒童學習編程的創新教育產品——KOOV，該款產品包含可拼搭制作機器人的硬件和配有在線教材的應用程序。孩子可以按照KOOV在線教材的講解，將KOOV彩色模塊和電子元件拼接制作成各式各樣的機器人，以達到學習建模編程的效果。老牌科技公司憑借機器人編程教育進入STEAM教育市場。
STEAM教育，最初被稱為“STEM”教育，后增加Art學科，源于美國，是一種“后設學科”。STEAM教育是基于不同學科之間的相互融合，將原本分散的各個學科形成一個統一的整體。
從涵義上講，STEAM是五個單詞的縮寫：Science(科學)、
Technology(技術)、Egineering(工程)、Arts(藝術)、Maths(數學)。STEAM
是美國政府提出來的教育倡議，即加強美國K12關于科學、技術、工程、藝術以及數學的教育，并鼓勵學科融合。
這五門學科不僅各自非常重要，學科之間的關系也相當密切。與我國頗受詬病的應試教育相比，STEAM教育不僅注重學習和現實世界的聯系，還更加注重學習的過程。一個完整的STEAM教學是基于現實問題，進行探究式教學，讓學生提出自己的解決思路，這樣不僅能讓學生知其然，還能知其所以然。
寓教于樂、融會貫通、知行合一是STEAM教育的精華，在很大程度上講，STEAM教育比美國一直推崇的素質教育更上一層樓。
STEAM在中國，不僅屬于舶來品，還屬于正在發展初期的新生事物。
2015年9月，教育部發布《關于“十三五”期間
全面深入教育信息化工作的指導意見(征求意見稿)》，《意見稿》中提到了未來五年對教育信息化的規劃，明確提到要“探索STEAM教育、創客教育等新教育模式”。這是STEAM、創客教育等名詞首次出現在教育部文件里。
此后一年，國家政策開始吹向教育體制改革。不管是提倡校企合作、公立校建設創客空間、出臺核心素養、綜合評價改革方案，還是最近公布的小學一年級就開始學習科學課程，國家政策的風開始吹向素質教育。
在此背景下，國外STEAM企業紛紛打入中國市場，培生、索尼、樂高、高通等多家外資企業開始進軍中國 STEAM
教育市場。近日，索尼也玩起變成教育，帶著教育機器人KOOV進入中國。對于中國的STEAM教育市場，索尼國際教育有限公司總裁礒津政明表示，“中國的STEAM教育，特別是機器人教育的普及程度非常高，且市場量龐大”。
在國內，隨著國家對教育信息化和雙創政策的鼓勵，STEAM教育機構也逐漸發展起來，但是國內STEAM企業的處境卻似乎顯得有些尷尬。
從進入廠商數量看，速途教育通過梳理IT桔子等公開信息發現，目前國內比較知名的STEAM教育企業數量并不多，大約有50家。
成立較早的企業有樂創教育、樂智機器人、火星人俱樂部、KeeKo、喵爪網絡等，最新成立的STEAM教育也多數傾向于機器人教育方向。大部分STEAM教育企業偏向于教育機器人和科學實驗項目，
比較知名的品牌有鯊魚公園、小牛頓、博識、樂高、樂博樂博、達內童程童美等。
從資本市場的反應看，在這些STEAM教育機構中，多數企業還處于艱難的創業初期，只有三到三分之一企業進入了A輪融資。目前整個STEAM教育領域，只有盛通股份在2016年上市，并且盛通股份上市是通過收購樂博樂博機器，從而成為STEAM教育第一股。
從用戶認知度看，速途教育在百度指數里搜索“STEAM教育”發現，在2016年之前，“STEAM教育”的搜索指數幾乎為零。近半年的搜索最高峰出現在2016年12月中旬，但是百度指數也沒有超過700。進入2017年后，搜索指數在0至270之間。
(steam教育的百度指數趨勢圖，數據來源于百度指數)
從美國到中國，飄洋過海的STEAM教育，目前還處于本土化過渡和改造階段。
首先，和美國推行STEAM教育一樣，中國的STEAM教育也遇到了師資的問題。
鯊魚公園副總裁崔巍巍曾說，開始推的時候認為理念很先進，對孩子的素質教育非常有好處，再往下推卻發現產品的用戶實際上是兩方：一方是學生，另一方是老師。這時才發現，老師受了傳統教育這么多年，并沒有這種素養，包括美國的老師也是一樣。
其次，如果將STEAM教育的場景應用于公立學校，目前的教學設計模式并不符合STEAM教育的理念。
目前，STEAM教育目前處于市場化和國家戰略雙重推動的狀態，國內包括北京清華大學附中、人民大學附中、上海中學、上海外國語大學附中等在內的600余所中學都開設了STEAM教育課程。STEAM強調各個學科融會貫通和學生在“做中學”，國內目前大多數STEAM項目還在K12中剛起步，教學設計模式還是以前應試教育階段的模式，并不健全。
任何新生事物剛開始，都只不過是一株幼苗。可貴之處在于，新生的幼苗，經過陽光雨露的滋養，卻常常成長為參天大樹。雖然目前STEAM教育市場還處于發展初期，但隨著國家政策支持，各類硬創公司進入，以及中國家長教育觀念的改變，未來，STEAM教育也值得期待。
