（速途教育4月26日消息 報道/易青）昨日，分豆教育(新三板企業，股票代碼：831850)公布2016年年度財務報告。年報顯示，分豆教育2016年度營業收入為9456萬元，較上年同期減少1197萬元，降幅11.24%;凈利潤為-1393萬元，較上年同期減少767.8萬元;基本每股收益為-0.11元，而去年同期為0.73元。
據速途教育了解，分豆教育是一家云智能教育行業的綜合服務提供商，向全日制學校、教育機構、家庭和個人提供適合個性化教學與成長的云智能教育產品。分豆教育旗下的主要產品與服務包括慧學云智能教學平臺、慧學云智能學情診斷系統、慧學云智能提分王、慧學衛士、慧學云智能教育平臺(機構版)。2015年1月，分豆教育于新三板掛牌上市。分豆教育曾經宣稱，2020年市值要達千億量級，可是它的發展卻猶如上春的天氣般變化大。2016年，分豆教育的年報為何如此難看?
年報難看原因
速途教育觀察發現，分豆教育2016年虧損的主要原因有以下幾點：
一、營業成本增加。據年報顯示，分豆教育2016年營業成本為1713萬元，較上年同期增加 814萬元，增幅
90.65%，主要原因是硬件銷售和管理費用上漲。
向學校采集教學資源時，對更新內容要求更加全面，導致本期記入軟件銷售成本中的學校合作款較上年同期大幅增長以及本期向學校銷售便攜式錄播系統、電腦、一體機以及建設云智能課堂等，產生了硬件銷售成本。
報告期內的管理費用較上年同期增加 2442萬元，增幅 87.30%。銷售費用較上年同期增加 2124萬元，增幅
108.93%。這些主要是因為研發費用、職工薪酬、物業費、折舊費、研發費、辦公費、差旅費等費用增加較多所致。
二、商業模式調整后，運營周期較短，收入減少。2016年，分豆教育在商業模式上進行戰略性微調，由上年度代理為主、直銷為輔的商業模式，逐步調整為本年度通過政府采購及兩級合伙人模式，因調整后的運營周期較短、低于預期計劃，所以收入有所減少。
三、應收賬款和存貨增加，現金流壓力較大。分豆教育的應收賬款較初期增幅 242.39%，預付賬款較期初增幅 1597.52%，存貨較期初增幅
7038.64%。這些都促使分豆教育支出壓力大。
四、子公司表現不佳。分豆教育新設立了3家全資子公司，分別是新疆分豆教育科技有限公司、中少分豆教育科技(北京)有限公司以及分豆數據系統(北京)有限公司。根據年報顯示，這三家子公司創立時的實收資本總計達到5千萬，但凈利潤均為負。
屬于新三板中創新層的分豆教育，一直被投資機構公認為有潛力、有發展。但在年報發布之前的一個季度里，分豆教育的核心管理層人員出現了多人變動。
2017年1月13日，分豆教育發布公告稱，分豆教育董事會于1月12日收到副總經理張瑩、聞旭遞交的辭職報告，均打算去就職于全資子公司—中少分豆教育科技有限公司;
2017年2月27日晚間，分豆教育發布公告稱，收到總經理及董事張金榮遞交的辭職報告，張金榮辭職后不再擔任公司其它職務;
2017年4月18日晚間，分豆教育發布公告稱，收到董事劉燁遞交的辭職報告。據和訊股票上市公司數據庫顯示，劉燁從2000年7月至今，在哈爾濱市東方墻業裝飾有限公司工作，現任公司執行董事兼法定代表人。
公司核心管理層人員紛紛辭職，是對分豆教育的未來發展沒有信心而另謀高就，還是分豆教育要大刀闊斧進行革新?我們無從知曉。但不可否認的是，與云智能教育行業其他機構相比，分豆教育之所以能在市場立足，打入公立學校，還是有自己多方面的競爭優勢：
一是先發優勢。分豆教育率先提出云智能教育理念，創新發展模式，已經上線學生端的慧學云智能提分王、公立學校端的慧學云智能教學平臺、校外機構端慧學云智能培訓機構教育輔助平臺;形成以學生為中心，以智能診斷為核心的貫穿校內校外的完整產品體系，為推倒校內校外圍墻奠定了良好的產品基礎;
二是資源優勢。分豆教育與39 家地級市教育局簽署了《慧學云智能教育平臺合作建設科研與應用中心協議》;分豆教育獨家簽約 100
名高考狀元，協助公司完善現有產品體系，為公司提供講課視頻、習題講解、在線直播等線上產品以及巡回講座、冬夏令營、游學、支教等線下活動;
三是產品優勢。分豆教育在云智能教育理念的指導下開發了針對學校、機構和家庭不同教育教學場景的產品體系，已經擁有了 20
項云智能教育的軟件著作權，形成了深厚的產品及技術壁壘;
四是研發優勢。分豆教育形成了云智能教育理論與云智能教育實踐兩大研發體系，理論不斷指導實踐，實踐總結歸納成理論，兩大體系深入互動，推動云智能教育理論與實踐的持續發展;
分豆教育商業模式變化
報告期內，公司的商業模式較上年度發生了部分變更，由上年度代理為主、直銷為輔的商業模式，變更為本年度通過政府采購及兩級合伙人逐步取代代理為主、直銷為輔的模式開拓市場，收入來源是產品銷售。
兩級合伙人，即地級市戰略合伙人和學區 VIP 合伙人。地級市戰略合伙人享受區域獨家代理權，負責云智能教育系列產品在當地的商務擴展和運維;學區 VIP
合伙人負責云智能教育系列產品在其負責區域內的銷售和運維。
前分豆教育CEO張金榮稱，分豆教育要做出一個新的教育生態來，從校內向校外推倒圍墻，真正打造一個K12入口級的平臺。正所謂，得公立學校者，得天下。現在分豆教育將主營業務變更為政府采購等模式，想必是有底氣。
教育行業和其他行業不一樣，教育行業講究細水長流，在經營方面會存在一定的周期性。前期，教育企業需要鋪設大量設備，產品也需要迭代開發，不斷維護，這一階段必然是舉步維艱，但棋子只要下對，最終的成功就只是時間問題。究竟教育行業誰主沉浮?未來會給我們答案。
