5月20日晚，全球在線教育“獨角獸”企業iTutorGroup在上海世博中心舉行二十周年慶典。iTutorGroup創始人、董事長兼CEO楊正大發表關于“未來教育”的主題演講。

　　過去二十年，iTutorGroup已經幫助幾百萬人通過在線學習拓寬個人視野，甚至改變了他們的人生。更重要的是，iTutorGroup推動在線教育走向成熟，改變了人類的學習方式。

iTutorGroup創始人、董事長兼CEO楊正大

　　楊正大認為，iTutorGroup在教育領域有兩大主要貢獻：一是打造了在線教育領域的共享經濟模式;二是將人工智能應用到教育場景，實現了真正的規模化與個性化的教育。

　　“當前在線教育的滲透率不到3%，還有97%的人沒有辦法通過互聯網享受到在線教育的便利”，楊正大表示，這正是iTutorGroup在未來二十年要努力的方向，也是企業的使命。未來，iTutorGroup
將在技術創新、平臺建設和教育公平發面持續發力，引領未來教育發展。

　　楊正大強調，在接下來二十年，iTutorGroup將投入所有精力打造下一代的教育，通過人工智能來改變教育，通過互聯網讓人人都能夠享有平等的、高品質的教育，讓每個人都能通過在線教育擁有出彩的機會。

　　以下為演講全文實錄：

　　各位伙伴們，大家晚上好!

　　今天，現場4000多位伙伴和好朋友，都來慶祝公司二十年的生日，真的是非常感動。給大家深深一鞠躬，感謝大家今天的蒞臨。

　　今天在座的，有我們最尊敬的客戶，有來自全球各地的老師代表們，有我們日本的同事，有關心我們發展的媒體朋友，還有在二十年前跟我一起在街頭發海報的創業伙伴。現場也有投資人，正是因為投資人的支持，才讓我們走得這么順利。還有我們的合作伙伴，沒有你們，我們這二十年不會走得這么精彩。

　　在此，向你們說聲“謝謝”。

　　談創業初心

　　有人問我，創業之初你想到過會有今天這樣的規模嗎?我的答案一直都是肯定的，我從來沒有懷疑過我們公司的發展。因為一路以來，我知道我們做的事情是改變世界的;一路以來，我知道我們做的事情是沒有人在做的，我們在創造一個新的產業。我更相信，未來iTutorGroup對下一代教育的貢獻會更大。我堅信，在線教育未來一定會取代線下教育，成為主流。

　　我的父母親都是大學教授，都是很受學生愛戴的老師。我爸現在90歲，每天都有很多學生到家里來看他。我一直都知道老師對人的一生影響很大，然而我也知道優質的教育難以規模化。自古以來，教育一直有一個千古難題——因材施教和有教無類兩者無法兼顧。

　　我創業是在1998年，當時有非常多的互聯網公司成立。那時我就發現，互聯網一方面可以解決規模化的問題，另一方面也可以實現個性化。所以我就堅定了我的想法——一定要通過互聯網來改變教育的面貌。1998年開始，我們就先從線下教育開始做起，當時我們做的是個性化的語言咨詢服務。而在一開始我們做的第一件事情就是，給每一個用戶打標簽，因為做個性化服務必須要了解用戶;另一方面，我們也要為每一份教材打標簽，因為我們要根據用戶的情況因材施教。

　　我們在2000年就設置了數字化的服務部門。當時做數字化服務非常辛苦，因為2000年的網絡環境并不是很好，連網速達到56K都非常的困難。除此之外，我們還要對抗幾千年來人類形成的學習習慣——線下學習。所以可想而知，這項服務一開始推廣得并不成功。

　　2003年，我們遇上了“非典”。讓我們沒想到的是，這個危機竟成了我們公司的轉機。“非典”這一年，所有人都在家里接受在線教育，我們的老師也回到了自己的家里教學。在“非典”的6個月結束之后，我們發現學員們不想回來上課，他們想要繼續在家里上課。學員們覺得，在家上課非常方便，因為不用開車去現場，也不用找停車位。老師們也覺得，在家里上課太方便了。當時我就感覺到，在線教育的時代已經來臨。

　　于是在2004年，我們就開始發力在線教育。在那之后，我們就沒有再新增實體據點，而是專注于在線教育發展。我們從臺中到臺北，從臺北到上海;我們從國內發展到日本，到世界各地;我們的服務項目從成人英語發展到青少兒英語，再從青少兒英語發展到在線數學，我們又推出了在線編程。一路以來，我們一直都在打造在線教育的平臺。

　　談過去成就

　　我想跟各位回顧一下我們在過去二十年做了哪些事情。

　　我們在教育領域有兩個最主要的貢獻：第一個，我們打造了在線教育領域的“共享經濟”模式。以往很多教育企業把老師的授課視頻和錄像放到網絡上讓學生觀看，往往學習效果不佳。我們認為老師是教育里面最關鍵的角色，因為“科技貴在人性，人性貴在互動”。學生與老師的良性互動是提升學習效果最快的方式。因此，我們嘗試著把老師搬到網絡上。這次艱難的嘗試為我們打開了一條康莊大道。當時我們就在全世界找最優質的老師，透過云端的服務把老師的資源放到互聯網平臺上，把最稀缺的教育資源完全釋放開來。而這種“共享經濟”的方式比Uber都要早。

　　第二件事情，我們是最早將人工智能應用到教育場景的公司，2005年我們就獲得了DCGS動態課程系統和TutorMeet在線學習系統兩項獨家專利。我們通過老師、教材、同學上的不同標簽，實現精準匹配。因此我們在成立之初，就通過人工智能做到了一對多大規模個性化的服務。到今天，非常多的同業希望能夠理解我們這套人工智能的邏輯，因為他們到今天還沒有辦法打破這層技術壁壘：即通過人工智能來實現真正的規模化與個性化的教育。

　　今天我們看到在線教育市場的蓬勃發展，現在一年有200億美金的資金注入到中國的在線教育領域。1998年一個小小的idea，沒有想到竟成就了那么大的產業，我們都感到非常的欣慰和驕傲。在線教育已經是一個風口產業，雖然一年有200億美金注入，但在線教育的滲透率還不到3%，還有97%的人沒有辦法通過互聯網享受到在線教育的便利。這正是我們在未來要努力的方向，也是我們的使命。

　　不同的是，二十年前，我們做在線教育是單槍匹馬，單打獨斗。但是今天，我多了5000個創業的伙伴，我有那么多的好朋友、廠商一路支持。在未來二十年，我有無比的信心能夠讓剩下97%的人享受到在線教育的便利。

　　談未來方向

　　面對未來，iTutorGroup要專注在三個方向：

　　第一個方向，持續加大對未來教育的技術投入。我們在在線教育領域擁有最大的技術團隊，而且技術團隊做了非常多人工智能的研究。未來教育的變革需要技術不斷地創新來引領這個行業發展，推動下一代教育的改變。

　　第二個方向，我們要加速平臺化的建設。目前所有在線教育公司都在追隨我們的腳步發展英語教育，但我們幾年前就已經開始推動在線數學教育。去年我們也花了非常多的資源在編程領域，今年我們在語文領域也做了大量工作。習主席曾提出，要建設
“人人皆學，處處能學，時時可學”的學習型社會。iTutorGroup要打造綜合性的在線教育平臺，我們期待為學習型社會的發展建設貢獻更多力量。

　　第三個方向，我們將持續推動教育公平。“努力讓每個孩子享有公平而有質量的教育”，這是十九大報告提出的要求。現在國內東西部之間、城鄉之間教育資源差距非常大，而我們身為一個用科技改變下一代教育的企業，更應該發揮我們的優勢，把優質的教育資源推廣到薄弱教育的地區，讓教育公平更早實現。

　　二十年前，我們改變了教育的面貌，我們讓課堂從線下轉到線上，我們建立了一個全球資源共享的教育平臺，我們讓教育不再受制于時空，隨時隨地都可以學到自己想要學的知識。而在未來的二十年，我們將投入所有的精力，竭盡所能打造下一代的教育，透過人工智能來改變教育，透過互聯網讓人人都能夠享有平等的、高品質的教育，讓每個人都能通過在線教育擁有出彩的機會。

　　再次感謝所有好朋友、好伙伴的一路相伴。未來二十年，我相信iTutorGroup會對我們下一代作出更大的貢獻。

　　謝謝大家!