4月23日，首屆“有書(shū)領(lǐng)讀人大會(huì)”在北京拉開(kāi)帷幕，500位來(lái)自閱讀行業(yè)的重磅嘉賓、熱情書(shū)友齊聚一堂，見(jiàn)證了2019年十大金牌有書(shū)領(lǐng)讀人的公布以及“有書(shū)領(lǐng)讀人計(jì)劃”的開(kāi)啟，感受“領(lǐng)讀”的力量，聆聽(tīng)頭部大咖解讀行業(yè)脈絡(luò)、暢談閱讀之美。
這是一場(chǎng)關(guān)于知識(shí)服務(wù)領(lǐng)域構(gòu)想疊加的思考大會(huì)，也是一場(chǎng)“領(lǐng)讀人”歡聚的盛會(huì)，有書(shū)創(chuàng)始人雷文濤，艾問(wèn)創(chuàng)始人、投資合伙人艾誠(chéng)，在線教育專(zhuān)家、資深出版人盧俊，老路識(shí)堂創(chuàng)始人、天使投資人路騁，著名主持人、相待文化創(chuàng)始人兼CEO許川等行業(yè)大咖從不同維度分享了自己的見(jiàn)解和期許。
會(huì)上，有書(shū)創(chuàng)始人雷文濤直擊痛點(diǎn)，羅列總結(jié)了目前閱讀方面的七大怪狀：很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件逆人性的事情;買(mǎi)書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲;淺閱讀成為主流的形態(tài);終于上了大學(xué)，卻恨死了讀書(shū);本來(lái)家里面有一件房是書(shū)房，裝修之后改成衣帽間;自己不愛(ài)讀書(shū)，卻希望孩子愛(ài)讀書(shū);投入大量的學(xué)習(xí)時(shí)間精力，學(xué)了很多東西，追了很多的單，看了很多書(shū)，學(xué)了很多網(wǎng)課，但是最后沒(méi)有什么成效;。如果這七個(gè)問(wèn)題能夠很好的解決，我們就有信心能夠帶領(lǐng)更多的人開(kāi)始讀書(shū)，完全讀完幾本好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，并且有效進(jìn)行學(xué)習(xí)。有書(shū)發(fā)起共讀、發(fā)起領(lǐng)讀人行動(dòng)都是在解決這些問(wèn)題。
在“知識(shí)服務(wù)行業(yè)的新趨勢(shì)與有效打法”圓桌論壇環(huán)節(jié)，艾誠(chéng)擔(dān)任嘉賓主持，與雷文濤、盧俊、路騁、許川四位大咖分別從行業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機(jī)遇、產(chǎn)品商業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)換等方面，結(jié)合自身理解暢談了知識(shí)服務(wù)發(fā)展的路途方向。
盧俊談到他很早就加入有書(shū)領(lǐng)讀者計(jì)劃成員，目前已經(jīng)講了30多本書(shū)，他認(rèn)為因?yàn)橛写罅康娜藳](méi)有自主閱讀的能力，所以必須要一些打卡制度和社群方式能夠敦促，并且通過(guò)支持服務(wù)和閱讀服務(wù)幫助他們完成。他還提到，有書(shū)這個(gè)企業(yè)整合到那么多優(yōu)秀領(lǐng)讀者，把讀書(shū)能讀明白的人的方法和結(jié)論和全網(wǎng)用戶(hù)一起來(lái)分享，這個(gè)過(guò)程本身就是一個(gè)服務(wù)，好的服務(wù)就是為適當(dāng)用戶(hù)提供好的服務(wù)方式。三年多來(lái)，有書(shū)找到自己的方法論，并在平臺(tái)上用這套方法論為讀者提供了優(yōu)良有效的閱讀服務(wù)，“領(lǐng)讀人計(jì)劃”的推出是一種從領(lǐng)讀者變成推動(dòng)自主閱讀行為的產(chǎn)生，終將會(huì)感染更多人養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
“我判斷知識(shí)服務(wù)和讀書(shū)，本質(zhì)上用戶(hù)需求就是一點(diǎn)，人們喜歡了解復(fù)雜的知識(shí)，簡(jiǎn)單獲取。”在路騁看來(lái)，閱讀不是全人類(lèi)的事情，但有書(shū)搭建了一個(gè)連接平臺(tái)，把這種復(fù)雜動(dòng)作變的簡(jiǎn)單，復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單獲取，這是有書(shū)給大家提供的最大價(jià)值。他還認(rèn)為有書(shū)領(lǐng)讀人計(jì)劃是非常了不起的計(jì)劃，讓有閱讀經(jīng)驗(yàn)幫助大眾解決讀書(shū)難的問(wèn)題。一個(gè)機(jī)制產(chǎn)品打通渠道，既能學(xué)習(xí)影響周邊的人，借助于此可以產(chǎn)生賺錢(qián)收益，有助于打通整個(gè)有書(shū)生態(tài)。路騁提到“生態(tài)”和“連接”是十年以后最期待在有書(shū)平臺(tái)上閃光的關(guān)鍵詞。
許川認(rèn)為讀書(shū)這件事情本身已經(jīng)不是一件具體的事情。他說(shuō)在很多時(shí)候大家抱著學(xué)習(xí)、求知、向上生長(zhǎng)意愿的時(shí)候打開(kāi)一本書(shū)，有書(shū)把領(lǐng)讀這件事情，通過(guò)社群方式領(lǐng)讀員的方式，領(lǐng)略精髓，脫離了本身，成為學(xué)習(xí)的方式生活方式。“領(lǐng)讀人是一個(gè)更龐大更宏大目標(biāo)，我不知道它能誕生多大的能量。但是我希望通過(guò)領(lǐng)讀人誕生出更大的能量。”
作為此次活動(dòng)的嘉賓主持，艾誠(chéng)也在現(xiàn)場(chǎng)揭秘了她的另一重身份，作為第一批有書(shū)知識(shí)經(jīng)紀(jì)人工作室簽約孵化的頭部大咖，艾誠(chéng)的系列知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品將于今年陸續(xù)上線有書(shū)平臺(tái)。艾誠(chéng)在圓桌討論時(shí)總結(jié)說(shuō)，每個(gè)人都是知識(shí)受益者都是讀者，因?yàn)橛袝?shū)平臺(tái)大家可以成為領(lǐng)讀人。她相信未來(lái)有書(shū)肯定能成為一個(gè)更偉大的公司，并希望用技術(shù)賦能服務(wù)更多的閱讀者。
無(wú)論在什么領(lǐng)域，不斷探尋客戶(hù)需求才是終極法寶。
知識(shí)服務(wù)就像搭橋，面對(duì)每個(gè)人如果我們的服務(wù)要做到極致，其實(shí)就是不斷搭個(gè)性化的橋，雷文濤說(shuō)：“如果搭出這樣的橋來(lái)單憑我們是做不到的，我們需要更多的人參與進(jìn)來(lái)，為不同的人群搭建不同認(rèn)知生存之橋。”在知識(shí)服務(wù)領(lǐng)域，有書(shū)正在做的與努力的方向都是，一起引領(lǐng)千萬(wàn)人共讀。
為了更好地推動(dòng)領(lǐng)讀人計(jì)劃，目前有書(shū)已經(jīng)發(fā)起了“有書(shū)社群領(lǐng)讀人千人計(jì)劃”，并計(jì)劃每個(gè)月招募1000名社群領(lǐng)讀人，通過(guò)平臺(tái)提供內(nèi)容和服務(wù)支持，影響更多人。大會(huì)最后，雷文濤與在場(chǎng)所有書(shū)友嘉賓一起進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)朗讀快閃，與此同時(shí)，有書(shū)第二屆城市快閃系列活動(dòng)也在全國(guó)55城同期拉開(kāi)序幕，這一系列的活動(dòng)都是為了讓更多人愛(ài)上閱讀。
什么是領(lǐng)讀人?雷文濤認(rèn)為領(lǐng)讀人不僅僅是陪伴大家讀書(shū)，在新的時(shí)間起點(diǎn)，領(lǐng)讀人將為大家提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，提供領(lǐng)讀的服務(wù)，提供精品書(shū)單，提供直播的知識(shí)分享;這些豐富多彩的活動(dòng)、知識(shí)服務(wù)都可以進(jìn)一步的促進(jìn)書(shū)友的學(xué)習(xí)和證章。雷文濤介紹：“我們的目標(biāo)是帶動(dòng)100萬(wàn)人找到讀書(shū)樂(lè)趣，在一個(gè)月里讀完三本書(shū)。最終推動(dòng)學(xué)習(xí)2.0時(shí)代的到來(lái)。”
希望通過(guò)這樣一系列和千千萬(wàn)萬(wàn)領(lǐng)讀人一起引領(lǐng)共讀，一起終身學(xué)習(xí)，一起向上生長(zhǎng)。雷文濤說(shuō)這是有書(shū)的整體目標(biāo)。一起來(lái)探討一起來(lái)行動(dòng)，開(kāi)辟更廣泛的閱讀氛圍，推動(dòng)全社會(huì)向上不斷的提升。
