距離9月新學期開學已過去一個月時間，線上學習依然是很多家長的選擇。面對眾多網上學習平臺、眼花繚亂的課程，如何選擇高效且優質的網上學習平臺是家長面臨的難題，解決這一難題在線教育老師依然是關鍵。數據顯示，不合格老師能把學生的教育進步推遲9.54個月，同時還會對未來的發展產生影響。

三好網K12在線一對一領域的老牌優質機構，定位于K12中高級教師在線一對一業務，憑借雄厚的師資力量，靠口碑贏得市場，教學效果得到眾多中小學家庭的認可。三好網定位教師時不僅注重傳授知識，同時更注重孩子的心理發展。教育，歸根結底是“育人”。幫助孩子樹立自信、找回學習熱情是培訓教師們日復一日默默耕耘的重點之一。那些曾經迷失在學習之路消極失落的孩子，在三好網老師專業且具備溫度的指引與鼓勵之中，慢慢的找到了自己的路，從排斥變為擁抱，也許，一個個命運軌跡就被三好網優質的老師們這樣改變了。

在三好網教授語文的佘老師認為：“教育，不僅是我在講什么，或者一個知識點講得透不透徹，教育是我和孩子之間的互動。作為老師，我首先需要了解我的學生、理解他遇到的困難、肯定他的優點，引導他更好的參與進來，幫助他找到自信、享受到學習和語文的快樂。這是作為一名老師，我的追求。”從心入手，三好網培訓教師們的付出，化為了一個個學生的進步和家長的欣慰。

疫情期間，三好網的教師們，繼續發揮他們的光與熱。在國家發起“停課不停學”的號召前，三好網的老師已經行動了起來。通過一根網線，連接老師與各地的孩子們。

三好網的楊老師春節期間雖然身在武漢，卻沒有停止過教學，隨著成績的提升，學生對她課程的評價也更好了。在疫情之初，楊老師也十分的焦慮和沮喪，但想到自己所帶的都是初三學生，處于中考考前沖刺階段，學校延遲開學對于他們的影響很大。楊老師通過線上每天固定需要給學生們上課，孩子們每日刻苦學習也讓自己感到踏實。

“作為老師，我希望能通過我的專業方面發揮價值，陪伴及幫助我的學生走過這段特殊的求學路。作為線上培訓老師，我的價值在這一階段也被凸顯。于是我更努力的備好每一節課，幫助每一位學生。”楊老師的付出也被學生們感受到，知道楊老師在疫情的中心，每次結束之后都會叮囑她注意安全，雖然師生相隔千里，但線上的師生情同樣讓人溫暖。

培訓教師的付出，也和所有老師一樣，很重很重。沒有成果是隨隨便便得來的，一名優秀的培訓教師背后是數年如一日的自我提升以及每一次授課背后的認真耕耘。

平老師，是三好網的一名教齡超15年的培訓教師。談起作為培訓教師，平老師希望能夠得到學生和家長更多的理解，獲得其他老師一樣享有尊重。希望學生和家長不要總以商業眼光看待培訓教師這個職業，自己也是以老師的身份要求自己，在講臺上能夠富有激情，成為一個學生心目中、想象中最好的那種老師。

對于一個優秀教師的標準平老師表示，在教學時應更關注學習習慣和信心的養成。著重于幫助學生從原來不知道怎么學物理，到孩子自己可以進行思考、歸納，包括如何去利用自己的筆記、錯題幫助自己學習。在教學中就會發現，學生物理成績提高也伴隨著數學成績的提高，一是因為，他會發現學物理時可以用到數學，第二個，他攻克一科，會樹立信心，發現數學也沒那么難，從而觸類旁通。當自己的學生學習取得進步時，也是自己最有成就感的時候。

三好網堅持嚴格篩選優質教師授課，不斷對師資團隊的綜合實力進行升級，成立六年來已為近千萬注冊用戶注冊用戶帶去了高質量的在線教育服務，也陪伴一屆又一屆考生奔赴考場，進入理想大學，實現夢想。未來三好網會繼續用優質的內容陪伴廣大學子，高效學習從容應對，在人生考場上，交取一份滿意的答卷。