一直以來我都認(rèn)為我家孩子挺聰明的，在幼兒園也經(jīng)常受到老師表揚，說孩子自理能力不錯，待人也有禮貌，在做手工的時候也很有創(chuàng)造力。于是我就秉著讓孩子有一個輕松愉快的童年為理念，平時只注重幫孩子做英語啟蒙跟閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。就這樣一直到了幼小鏈接階段，原本以為簡單的數(shù)與加減對于孩子來說非常容易，誰知教了但半個月孩子還是半桶水。于是就想給孩子報線上思維課，不知道火花思維和豌豆思維哪個更好一些？

之后我便通過官網(wǎng)了解雙方的課程內(nèi)容，感覺應(yīng)該都蠻具有趣味性的，但為了更深入的了解火花思維和豌豆思維哪個更好一些，我還是都領(lǐng)取了試聽課，當(dāng)天就有客服聯(lián)系我預(yù)約了試聽課，我就開始對雙方的服務(wù)質(zhì)量跟專業(yè)程度展開了觀察。

首先，在客服方面，火花思維和豌豆思維哪個更好一些？

答案是豌豆思維。因為火花思維的客服在聯(lián)系我的時候只問了孩子的年齡跟是否能掌握10以內(nèi)的加減后，就問我什么時間方便試聽？而豌豆思維的客服在咨詢完孩子的基本情況后會引導(dǎo)我先幫孩子做一個平臺內(nèi)的水平測試，幫助孩子評估現(xiàn)在的數(shù)學(xué)思維能力水平，再匹配合適的班級跟老師，讓孩子與其水平能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)員一起學(xué)習(xí)。

其次，在試聽課質(zhì)量方面，火花思維和豌豆思維哪個更好一些？

答案是豌豆思維。豌豆思維的試聽課也有預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，幫助孩子預(yù)先了解課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于孩子更快的適應(yīng)進(jìn)入課堂的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并且試聽課跟正課一樣具有課后總結(jié)與操作練習(xí)。而火花思維的試聽課是直接上課，對于認(rèn)知水平較低的孩子而言有時根本無法理解老師提問里的含義。

最后，在課件設(shè)計方面，火花思維和豌豆思維哪個更好一些？

答案依然是豌豆思維。這兩個平臺的上課形式雖然都是通過動畫+游戲+真人互動，但是火花思維的課件內(nèi)容過于簡單，游戲部分過多，學(xué)習(xí)效率較低；而豌豆思維的動畫幅度設(shè)計很合理，通過情景式教學(xué)穿插練習(xí)題，由老師引導(dǎo)孩子去思考并解決問題，逐漸提高難度，慢慢鞏固重要的知識點。

由此可見，火花思維和豌豆思維哪個更好一些？當(dāng)然是豌豆思維，他們從售前就彰顯出明顯高于同行的真誠度跟專業(yè)度。目前我家孩子已在豌豆思維學(xué)習(xí)半年，售后的三師服務(wù)也很優(yōu)質(zhì)，有意向的家長可以上官網(wǎng)領(lǐng)取一節(jié)免費的試聽課看看喲~