11月23日,亞洲領先的教育科技峰會——芥末堆GET2020教育科技大會于北京正式開幕,本屆峰會以“或躍在淵”為主題,倡導在特殊時期之后重拾教育的信心和初心。大會吸引了眾多國內外政府機構、企業、優秀教育實踐者和從業者共同參加,旨在通過思想與意見的碰撞交流,推動教育行業創新發展。

網龍CEO熊立發表了題為《網龍數字教育業務出海的實踐與思考》的演講,與大家分享了目前網龍的教育業務,以及網龍與“一帶一路”沿線國家的合作中總結的一些經驗等。

網龍的教育業務已經覆蓋全球190多個國家和地區,經營兩百余萬間教室,用戶超過1億。網龍不斷開拓“一帶一路”市場,目前已經和俄羅斯、埃及、尼日利亞、肯尼亞、哈薩克斯坦、馬來西亞、新加坡等20多個沿線的國家建立了合作。

網龍在海外的發展經歷了從硬件到平臺再到全面解決方案的道路。2018年,網龍的素質教育硬件在“一帶一路”沿線國家得到應用,比如在俄羅斯,網龍參與了莫斯科的智慧城市建設,為當地學校提供子公司生產的互動大屏,目前已經有2萬間教室安裝到位。2019年網龍協助“一帶一路”沿線國家建設綜合性的數字交易平臺,比如在尼日利亞和肯尼亞,協助兩國建設三平臺一中心,即國家教育資源公共服務平臺、教育社區網絡平臺、數字人才培養平臺,以及國家未來教育體驗中心。2020年網龍持續拓展合作領域,與多國達成國家級合作。

在現場,熊力分享了與“一帶一路”沿線國家的合作經驗:第一,鎖定教育人口藍海,瞄準未來20年的教育市場增量。第二,加強技術創新,推動新技術領域教育的深度融合。第三,AI+內容工廠促進全球進入定制化時代。第四,加強開放賦能,幫助各國提升造血能力,實現可持續發展。

后疫情時代將是全球教育共同體加速構建與融合的過程。熊立表示,網龍將牢牢抓住與“一帶一路”沿線發展中國家的合作機遇,繼續加強技術創新,推動新技術與教育的深度融合;開放賦能,期待與更多的業界伙伴合作,共同探索并推進數字教育的發展,增進信息溝通,共享優質資源,把數字教育的中國方案、中國制造、中國標準推向世界,為全球教育的發展注入中國力量。