速途網(wǎng)12月16日消息（報(bào)道：李楠）昨日，廣東外語外貿(mào)大學(xué)與阿里釘釘達(dá)成合作，雙方?jīng)Q定共建人工智能與國際語言服務(wù)實(shí)驗(yàn)中心，以支撐高校多語種教育事業(yè)發(fā)展，加速語言服務(wù)行業(yè)的數(shù)字化建設(shè)，并推動(dòng)翻譯教育信息化水平的提升。

本次合作將圍繞語言翻譯人才培養(yǎng)、測評(píng)和語言服務(wù)能力標(biāo)準(zhǔn)輸出等方面展開。國內(nèi)的語言翻譯服務(wù)人才長期處于匱乏狀態(tài)，傳統(tǒng)人工和線下的作業(yè)方式無法匹配日益增長的翻譯需求。隨著中國在經(jīng)濟(jì)，文化，科技等領(lǐng)域同國外交往的日益增多，使得翻譯人才供需矛盾愈加凸顯。

圖：廣外牽手釘釘共建國際語言服務(wù)數(shù)字化平臺(tái)

“今年是我校建校55周年校慶，主題為‘吾愛吾校，卓越遠(yuǎn)航’，我想‘卓越遠(yuǎn)航’同樣契合今天活動(dòng)的共同愿景。今天廣外通過與阿里釘釘?shù)膽?zhàn)略協(xié)同合作，共建人工智能與國際語言服務(wù)實(shí)驗(yàn)中心，旨在引領(lǐng)國際語言教育教學(xué)和多場景服務(wù)發(fā)展，營造濃郁開放創(chuàng)新生態(tài)，塑造國際語言服務(wù)的圖景態(tài)勢(shì)，推動(dòng)新文科教育服務(wù)和國際語言服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐，成為國際語言服務(wù)的風(fēng)向標(biāo)，創(chuàng)造國際語言服務(wù)的未來時(shí)代。”廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長、廣東外語外貿(mào)大學(xué)黃埔研究院院長王廷惠表示。

圖：廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長、黃埔研究院院長王廷惠

雙方共建的人工智能與國際語言服務(wù)實(shí)驗(yàn)中心的目標(biāo)是通過AI賦能讓語言學(xué)科產(chǎn)生有形的社會(huì)貢獻(xiàn)。“翻譯行業(yè)已經(jīng)從行業(yè)升級(jí)為產(chǎn)業(yè)，需要借助現(xiàn)代化的科技來升級(jí)語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)。此次合作是知識(shí)與達(dá)摩院原子能力的結(jié)合，達(dá)摩院開放現(xiàn)有的技術(shù)科研原子能力，雙方共同深入研究智慧外語教育關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用研究成果，研發(fā)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與測評(píng)體系，利用最新的大數(shù)據(jù)、AI等技術(shù)，讓外語教育與服務(wù)更加智慧。”阿里巴巴副總裁、達(dá)摩院高級(jí)研究員金榕介紹。

實(shí)驗(yàn)中心依托專屬釘釘平臺(tái)，結(jié)合阿里達(dá)摩院人工智能語言平臺(tái)和阿里云技術(shù)，圍繞“一個(gè)中心”和“五個(gè)平臺(tái)”展開合作建設(shè)。一個(gè)中心為語言大數(shù)據(jù)科研中心，由以阿里云為基礎(chǔ)的專屬教育科研云和達(dá)摩院AI人機(jī)協(xié)同翻譯大數(shù)據(jù)平臺(tái)兩部分構(gòu)成。科研中心通過收集、整理、沉淀來自于日常外語教學(xué)、外語活動(dòng)以及其他多模態(tài)外語資源形成多語種大數(shù)據(jù)，并通過以專屬釘釘為底座的五大平臺(tái)進(jìn)行能力輸出。五個(gè)平臺(tái)分別覆蓋教、學(xué)、測、研、創(chuàng)五大領(lǐng)域，將把廣外多年的外語及知識(shí)能力與人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行深度融合，并以“一中心，五平臺(tái)”為核心力爭打造成國家級(jí)平臺(tái)。

圖：阿里巴巴合伙人、釘釘教育負(fù)責(zé)人方永新

阿里巴巴合伙人、釘釘教育負(fù)責(zé)人方永新在簽約儀式上表示，語言翻譯人才供需平衡不僅僅是一個(gè)行業(yè)問題，而是關(guān)系到中國以什么速度走向世界的問題，關(guān)系到中國企業(yè)以什么速度國際化的問題。

“通過釘釘平臺(tái)和達(dá)摩院AI技術(shù)，將把廣東外語外貿(mào)大學(xué)在語言翻譯上數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)積累，這種無形的知識(shí)形成有形的產(chǎn)品與服務(wù)。理論知識(shí)變成了有形的數(shù)字資產(chǎn)，讓知識(shí)的持續(xù)傳播有了新載體，讓學(xué)習(xí)水平有了量化的工具，通過技術(shù)賦能文科能夠規(guī)模化支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并打造成可以對(duì)外展示和使用的標(biāo)準(zhǔn)化語言服務(wù)數(shù)字化平臺(tái)，輸出給更多的高校。”方永新說到。

據(jù)介紹，中國翻譯人才總?cè)笨诔^百萬。疫情之后，線下的語言翻譯服務(wù)需求量激增，利用數(shù)字化技術(shù)和產(chǎn)學(xué)研融合創(chuàng)新，有助于語言服務(wù)行業(yè)人才供需矛盾的解決。粵港澳大灣區(qū)是全球最具活力的經(jīng)濟(jì)區(qū)之一，此次合作通過人工智能與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合有助于推動(dòng)全國外語教育信息化，提升外語學(xué)科服務(wù)國家戰(zhàn)略的能力。