12月29日,福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北、遼寧、重慶8省市正式公布2021年新高考方案,他們也正式成為全國第三批進入高考綜合改革的省份,濟南北辰高中就高考制度的變革、新高考帶來的變化、升學途徑多樣化、新高考選科以及志愿填報等方面對新高考改革進行了深入剖析。

且本次8省市的新高考相關實施方案如下,其采用“3+1+2”模式,包括全國統一高考和普通高中學業水平選擇性考試,滿分750分,考試時間由2天調整為3天。“3+1+2”模式中,“3”即全國統考的語文、數學、外語(考生可在英語、俄語、日語、法語、德語5個語種中任選1個語種),“1”即在物理、歷史中選考一門,“2”即在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選擇2門。學業水平選擇性考試由各省自主命題。

濟南北辰高中邢主任認為,“3+1+2”模式,雖然要求考生首選物理或歷史科目,并進而根據物理或歷史選科,但這不是文理分科,而是取消文理分科,考生要以取消文理分科的思路來選擇學校和專業,學校在指導學生填報志愿,選擇學校和專業時,也需要有新思維。

古希臘大哲學家、教育家柏拉圖曾說:“教只能給予推動, 使學生自己去找到必需認識的東西。”從更多角度看更能督促整體教育事業的進步。通過誘發學生的自主意識,挖掘學生潛能,使學生在學習生活中自主內化心智,發展獨立個體,健全主體人格。學生是學習的主動方,校方是教學過程中的指導者、促進者、幫助者,促成學生教師轉變為發展的雙主體。

濟南北辰高中指出,好的高中教育能為孩子的未來提供更多的可能性。學校的特色建設已然成為學校發展的客觀要求和必要條件,該校校借鑒國外教學理念,結合我國國情,以學生為主陣地,以教研為主抓手,明確素質教育教學思想,立足自主課堂、升學教育兩個領域,創建教科研體系一個載體,在教育教學上嚴苛,在生活中給予學生更大的自由,營造主動、發展、快樂、開發的學校氛圍,

教育部的相關專家認為,在新高考的體制下,“組合下的分數已經發生了重大變化,不要總想著分數如何最大化,因為有的高校如果不選物理和化學甚至沒有報名的機會。”該專家建議,先選方向,在此基礎上追求分數的最大化才是正解。

“所有今天的選擇都是暫時的選擇,將來在大學進一步深造的過程中,都是可以加以微調的,不要有宿命論的思想,認為一旦選錯終身就錯。”針對新高考政策落地,提高綜合素養,才能為未來升學增加更多可能性。