剛上小學一年級的哥哥，跟爸媽商量要買一塊兒童手表，因為想跟同學們周末約著一起玩，平時放學以后還可以交流學習。兒子提出了要求，父母自然也重視起來。確實，孩子上了小學，也應該有自己的小圈子了。不過，父母并沒有馬上答應，而是告訴他需要商量后再答復。并不是舍不得，是因為家里還有一個剛上幼兒園的妹妹。

家有二寶的父母，在做任何事情時都需要照顧到孩子們的情緒。玩具買兩份，各自挑選不得反悔。買換季衣物鞋帽也要一樣，多一件少一件都不行。出門買吃的，最好買一樣的，不然都覺得對方手里的好吃。日常起居，衣食住行，樣樣都要照顧到。這次哥哥要買兒童手表是實際需要，但兒童手表對于上幼兒園的妹妹來說，除了當個小玩具確實也沒什么用，最多新鮮兩天就會扔在一邊。

媽媽認為兒童手表雖然不貴，但一次性買兩塊，也是一筆支出，所以提議只給哥哥買，再給妹妹買個別的玩具；爸爸卻覺得還是買兩塊，否則妹妹會不開心，雖然現在用不上，再過三年上小學也同樣需要。“對待孩子，必須保持平等，不能讓他們有被區別對待的感覺?！卑职终f的有理有據。

這邊爸媽正在商量，那邊妹妹已經跑過來了，“哥哥要兒童手表，我也要。”原來，哥哥已經向妹妹炫耀過他要有新手表的事。妹妹帶著一臉天真煞有介事的表示，自己可以跟哥哥打電話，也可以跟哥哥下樓玩，“爸爸媽媽想叫我們，打個電話我們就回家了”。媽媽打趣，我們給哥哥打電話就行了呀。妹妹小臉一繃，認真了起來：“可是，我也想讓媽媽給我打電話怎么辦？”

再商量也抵不過老二的高情商。既然一碗水得端平，那就大寶小寶都得有。爸爸要在京東下單，媽媽去告訴兩個孩子好消息。母子三人正慶祝時，爸爸舉著手機讓大家猜，他買兩塊手表花了多少錢？大家你一句我一句，沒有一個人猜對。妹妹沖口說出：難道不要錢？爸爸豎起了大拇指，“恭喜你，答對了！”

原來，爸爸準備下單時發現手表商品頁面有“以舊換新”的標識，可以用閑置的手機產品以舊換新。剛好家里有一部備用手機閑置，在上傳手機型號進行估價后，系統顯示還有以舊換新的專享補貼，兩者疊加，爸爸舊手機的價值大概相當于兩塊手表了。第二天就有專人上門回收舊手機，不僅把一塊新的手表交到爸爸手中，而且當場返還舊手機的款項，爸爸用這個錢又給妹妹購買了同款手表。

爸爸用跨品類多件以舊換新，實現了和家里孩子們的約定，媽媽表揚爸爸你才是精致省的典范！