剛上小學一年級的哥哥,跟爸媽商量要買一塊兒童手表,因為想跟同學們周末約著一起玩,平時放學以后還可以交流學習。兒子提出了要求,父母自然也重視起來。確實,孩子上了小學,也應該有自己的小圈子了。不過,父母并沒有馬上答應,而是告訴他需要商量后再答復。并不是舍不得,是因為家里還有一個剛上幼兒園的妹妹。
家有二寶的父母,在做任何事情時都需要照顧到孩子們的情緒。玩具買兩份,各自挑選不得反悔。買換季衣物鞋帽也要一樣,多一件少一件都不行。出門買吃的,最好買一樣的,不然都覺得對方手里的好吃。日常起居,衣食住行,樣樣都要照顧到。這次哥哥要買兒童手表是實際需要,但兒童手表對于上幼兒園的妹妹來說,除了當個小玩具確實也沒什么用,最多新鮮兩天就會扔在一邊。

媽媽認為兒童手表雖然不貴,但一次性買兩塊,也是一筆支出,所以提議只給哥哥買,再給妹妹買個別的玩具;爸爸卻覺得還是買兩塊,否則妹妹會不開心,雖然現在用不上,再過三年上小學也同樣需要。“對待孩子,必須保持平等,不能讓他們有被區別對待的感覺?!卑职终f的有理有據。
這邊爸媽正在商量,那邊妹妹已經跑過來了,“哥哥要兒童手表,我也要。”原來,哥哥已經向妹妹炫耀過他要有新手表的事。妹妹帶著一臉天真煞有介事的表示,自己可以跟哥哥打電話,也可以跟哥哥下樓玩,“爸爸媽媽想叫我們,打個電話我們就回家了”。媽媽打趣,我們給哥哥打電話就行了呀。妹妹小臉一繃,認真了起來:“可是,我也想讓媽媽給我打電話怎么辦?”

再商量也抵不過老二的高情商。既然一碗水得端平,那就大寶小寶都得有。爸爸要在京東下單,媽媽去告訴兩個孩子好消息。母子三人正慶祝時,爸爸舉著手機讓大家猜,他買兩塊手表花了多少錢?大家你一句我一句,沒有一個人猜對。妹妹沖口說出:難道不要錢?爸爸豎起了大拇指,“恭喜你,答對了!”
原來,爸爸準備下單時發現手表商品頁面有“以舊換新”的標識,可以用閑置的手機產品以舊換新。剛好家里有一部備用手機閑置,在上傳手機型號進行估價后,系統顯示還有以舊換新的專享補貼,兩者疊加,爸爸舊手機的價值大概相當于兩塊手表了。第二天就有專人上門回收舊手機,不僅把一塊新的手表交到爸爸手中,而且當場返還舊手機的款項,爸爸用這個錢又給妹妹購買了同款手表。
爸爸用跨品類多件以舊換新,實現了和家里孩子們的約定,媽媽表揚爸爸你才是精致省的典范!