2025年11月26日，由Plaso伯索主辦的2025教育科技金陵峰會暨伯索感恩答謝會在南京圓滿落幕。
本屆峰會以“因智而新 創變致遠”為主題，深度聚焦 AI 時代教育行業的轉型升級，攜手眾多行業權威大咖與一線實戰嘉賓，吸引了來自全國各地500+教育同仁齊聚金陵。
在AI技術加速重塑教育生態的背景下，本屆峰會立足于“智”的雙重解讀——驅動未來的技術之“智”與引領回歸教育本質的發展之“智”，以更多元、更務實的視角，展開了一系列高價值、高密度的思想碰撞。圍繞 AI 賦能教育的落地路徑、機構運營增長、教學服務體驗升級、組織發展與管理提效等熱點議題展開深度分享與專業研討，為廣大教育從業者帶來可借鑒、可落地的實戰經驗與前沿洞見。
主旨分享干貨滿滿
共探AI時代發展新路徑
在領導致辭環節，中國民辦教育協會培訓教育專委會執行理事長兼秘書長王文博對峰會召開表示祝賀，并從教育本質出發，明確培訓教育的屬性與核心定義，強調人工智能對教育的作用及行業規范發展的重要性，鼓勵從業者肩負使命，推動教育事業發展。
圖 | 王文博秘書長現場致辭
南京市社會培訓行業協會會長梁銳對校長們齊聚南京表示歡迎，并結合行業現狀提出 “向陽、向善、向心” 發展理念，指出AI技術已重塑行業規則，機構需以開放姿態擁抱新技術，堅守教育本心，通過人機協同突破發展瓶頸，培養定義未來的人才。
圖 | 梁銳會長現場致辭
Plaso伯索創始人兼CEO陳志飛代表主辦方致辭，向現場每一位校長、老師致以誠摯歡迎。他表示，在當前政策、經濟與技術的多重變革下，教育行業雖面臨挑戰，但堅信“價值創造”是機構立足之本。他提到，伯索作為創業公司，始終致力于通過科技產品為客戶提供價值，并期待通過本次峰會的思想碰撞，助力各位教育同仁在AI時代找準方向、穩健前行。
圖 | 陳志飛先生現場致辭
隨后，大會正式進入嘉賓分享環節，智來時代CEO邢煉以《新產業格局下教培機構戰略發展新范式》為題展開演講。從全域產業機會、產品規劃、營銷策略三大維度，系統解析教培機構戰略競爭力的構建路徑，助力教培機構在變革浪潮中把握方向、強化內核，實現可持續的質效增長，為機構提供戰略決策與落地路徑。
圖 | 邢煉先生現場分享
Plaso伯索創始人兼CEO陳志飛在《AI構建知識性組織生產新范式》分享中指出，AI技術正深刻重構社會與組織運作方式，尤其在教育領域推動從“知識傳授”向“能力培養”的轉型。他強調，AI不僅是工具，更是重構組織協作的伙伴，并分享了伯索以英飛 AI WorkSpace為底座的實踐，已與眾多頭部高校及中小學達成深度合作，助力構建以“人機共生”為標志的組織新范式。建議機構加大“硅基員工”的建設與數據沉淀，優先在成熟業務場景落地AI，通過 “人機協同” 實現全組織效能提升，在行業變革中穿越周期。
圖 | 陳志飛先生現場分享
Plaso伯索高級副總裁高峻在《英飛AI WorkSpace實踐分享》演講中，通過清華經管等標桿案例，展示英飛AI畫布如何將業務流程AI化、可視化，實現效能提升。介紹了英飛畫布AI智能體工作流的搭建邏輯，為教育機構提供可復制的“技術—場景—價值”閉環落地路徑。
圖 | 高峻先生現場分享
雄展教育集團董事長武雄展，進行了題為《破局增長2.0：從規模化擴張到創新業務的突圍之路》的精彩分享，結合自身發展經驗，分享人才梯隊建設與財務合規的雙驅動模式，聚焦校外科學教育創新方向，強調課程的跨學科屬性與真實問題導向，提出融合校內外資源的商業模式，為機構突圍提供實戰參考。
圖 | 武雄展先生現場分享
里畔創始人Frank在《教培企業增長之道》的主題分享中指出，教培行業仍是最佳商業模式之一，并強調“健康增長”應聚焦留存率、價值指標與組織力，倡導從流量思維轉向用戶生命周期思維，通過教研統領全局，實現可持續的內生增長。并展示了里畔團隊通過英飛畫布進行高效協同、重塑傳統的工作模式，英飛畫布為增長策略的落地提供強有力的工具支撐，真正實現組織提效、加速業務增長。
圖 | Frank先生現場分享
原華為大學經驗萃取專家石超在《AI時代，機構增收提效降本的策略與實踐》精彩分享中，提出“經驗萃取+AI工具”是提升組織效能的關鍵。通過將內部專家經驗轉化為智能體與知識庫，構建AI WorkSpace，幫助機構在銷售、服務等環節實現降本提效。
圖 | 石超先生現場分享
機御未來機器人科普教育基地創始人梅新虎帶來《游研學，是下一場泛教培革命中的突圍》的主題分享。深度解析泛教培時代下游研學賽道的潛力，拆解其體驗式教育的核心優勢，提出突圍的關鍵邏輯，為教培機構拓展新業務、搶占泛教培市場提供清晰方向與實戰思路。
圖 | 梅新虎先生現場分享
產品是伯索與客戶的重要鏈接，Plaso伯索產品副總裁王偉帶來《AI驅動機構業務創新與韌性發展》的主題分享。從AI技術與產品視角，詳解伯索13年產品進化歷程，聚焦AI能力與機構業務場景的深度融合，闡述伯索AI技術如何賦能業務創新、筑牢發展韌性，展現伯索產品為機構創造價值的核心邏輯。
圖 | 王偉先生現場分享
清華大學經管學院信息中心主任李遠，通過英飛畫布線上遠程的方式帶來《清華經管AI WorkSpace建設的實踐與探索》精彩分享，介紹了頂尖院校的AI實踐經驗，詳解了清華經管依托伯索產品技術能力，在教學、科研、行政管理場景的多維度AI落地經驗，為教培機構的AI進化提供標桿范例與借鑒路徑。
圖 | 李遠先生遠程分享
小紅書生態業務顧問蔡承勇帶來《小紅書教育行業高效轉化變現》的精彩分享，拆解小紅書平臺流量邏輯與教育行業變現痛點，分享精準獲客與高效轉化的實戰技巧，提供從內容運營到私域沉淀的完整路徑，為機構打通小紅書獲客通道提供實用指南。
圖 | 蔡承勇先生現場分享
金盾教育聯合創始人李云云帶來《教培機構服務增效、私域破局的致勝關鍵》的深度分享，聚焦機構服務與私域運營核心痛點，結合自身運營經驗，闡述服務增效的具體方法與私域破局的關鍵策略，她強調以“產品滿足需求，服務創造驚喜”，并從課程設計、督學跟進到模考優化的全鏈路服務，系統性提升價值，為機構構建長期競爭壁壘提供實戰方法論。
圖 | 李云云女士現場分享
圍繞Al+教育熱點，新東方優編程董事長、原東方優播CEO朱宇（小狼）帶來了《AI新基建：重塑教育生態，定義培訓新未來》的精彩分享。小狼從技術革命視角剖析AI對教育的根本性影響，指出教育作為非標產品難以規模化生產的痛點，而AI為實現個性化課程、課堂體驗、課后管理與教育理念提供了工業化可能。他強調AI無法替代教師的情感、約束與人本價值，未來機構的核心競爭力在于融合AI工具并強化人的獨特優勢，從而在技術浪潮中構建新生態。
圖 | 朱宇（小狼）先生現場分享
在教培行業的變革浪潮中，“超級個體”的崛起成為新趨勢。原某上市教育公司教學教研負責人張明東帶來《教培個體的轉型進化論》的實戰分享。結合豐富的行業經驗，分享了教師隊伍激活、續報率提升的核心方法，拆解獨立老師與機構從業者的破局轉型路徑，為個體價值升級與機構人才運營提供落地經驗。
圖 | 張明東先生現場分享
騰訊教育生態負責人付金懋，帶來《騰訊云AI時代的探索和創新》的精彩分享。分享騰訊云在 AI 領域的前沿探索與實踐成果，介紹其教育生態布局與技術應用案例，為教培機構的數字化轉型、技術升級與創新發展提供重要參考與借鑒方向。
圖 | 付金懋先生現場分享
AI時代下，數字化營銷轉型也勢在必行。抖音生活服務許存帶來《傳統教育機構如何快速實現從0-1抖音獲客方法論》精彩分享，聚焦傳統教育機構獲客痛點，拆解抖音本地生活的流量紅利與運營邏輯，強調內容供給量與全員職人矩陣是撬動自然流量的關鍵。并通過實戰案例，展示短視頻+直播+搜索的獲客閉環，指出機構須以內容建立信任、以數據驅動優化，實現線下生意的線上化增長。
圖 | 許存先生現場分享
福建立升教育科技集團創始人&CEO鮑春洲帶來《多維協同?數據賦能——立升科技集團的經營增長密碼》的精彩分享。闡述了立升教育3年服務110萬+用戶的快速發展經驗，以產品打磨、私域裂變與AI賦能構建增長飛輪的實戰密碼，并展示AI技術在督學、批改與個性化報告中的落地效果，強調技術必須服務于業務增長與組織效率，方能實現長期主義發展。
圖 | 鮑春洲先生現場分享
圓桌論壇
教培機構進階與增長新路徑
在AI賦能、賽道拓寬的當下，教培機構如何找到進階與增長的新路徑，是行業共同探索的課題。在圓桌環節，多鯨資本創始合伙人姚玉飛、教培江湖主筆/K12教培行業觀察八月哥、原學而思超級名師/小紅書粉絲40萬+的小樹老師、前學而思金牌教師/個人成長品牌創業教練孫春曉、NE教育集團董事長白玉彬，就“教培機構進階與增長新路徑”展開了多元視角的討論。
八月哥從宏觀視角指出，教培行業正呈現出 “三大融合”的趨勢：學科與非學科融合、線上線下融合、以及AI與人的融合，行業進入“泛教培”時代。在此背景下，機構與個體的增長路徑在于多元化與模式創新。
他分享了三個典型案例：一是教研驅動的機構利用小紅書以極低成本撬動巨大流量；二是通過“學業規劃”將K12服務延伸至大學階段，打造“K16”終身服務模型，極大提升客戶生命周期總價值；三是00后創業者利用“清北學霸”IP打造高客單價、沉浸式集訓營，證明了精準定位與極致體驗的威力。他總結認為，未來的機會屬于那些能夠打破邊界、構建獨特生態的玩家。
圖 | 八月哥先生現場分享
小樹老師結合自身從機構教師到獨立IP的轉型實踐，分享了個體教師如何利用平臺實現增長。他認為，AI在教學輔助上能提升效率，但在自媒體內容創作和情感互動上無法替代真人的“溫度”與“真實感”。
關于平臺運營，他給出了具體建議：起號階段需找準個人定位、堅持模仿與日更，并通過“搭伴共創”保持動力,最終需將公域流量沉淀至私域。并借助如伯索這樣的工具提升課堂互動效率與學情反饋的可視化，用專業服務贏得家長信任，完成閉環轉化。
圖 | 小樹老師現場分享
孫春曉提出，教培人應超越單一的教學角色，致力于成為“十字型人才”——在垂直領域深耕的同時，大膽橫向拓展生命與事業的邊界，倡導“以真實建立連接”，通過在微信私域生態中展現真實的自我，結合高續報率與轉介紹率的數據驗證，成功支撐起高客單價產品。
她的破局之道在于服務增值與產品多元化，例如為同一批用戶提供天賦解讀、教師工作坊等新服務，探索從“老師”到“成長合伙人”的轉型，從而開啟新的增長曲線。
圖 | 孫春曉老師現場分享
白玉彬從職業教育賽道出發，強調了“穩中求進”的增長策略，他認為教培創業是“終身事業”。在獲客層面，他分享了傳統“會銷”與線上“導學課”相結合的落地方法，通過校企合作與免費課程進行前端篩選。
作為管理者，他主張通過全員新媒體運營發掘團隊潛力，并逐步體系化。在技術應用上，他看重工具的穩定性和無縫體驗，贊賞伯索產品在保障教學交付上的可靠性，并建議機構理性看待AI，應聚焦于其如何切實賦能業務降本增效，而非盲目追逐概念。
圖 | 白玉彬先生現場分享
姚玉飛總結分享：指出AI重構教培行業底層邏輯，無論是K12還是職教賽道，都需借助技術提升效能。總結嘉賓觀點時提出，教培機構進階增長需平衡 “創新”與“穩健”，AI應用需立足實用、服務教學，個體與機構轉型需以用戶需求為核心，聚焦教研與服務打造競爭力，同時期待伯索等工具型企業持續優化產品，助力行業解決大規模個性化服務難題。
圖 | 姚玉飛先生現場分享
答謝晚宴
感恩同行，致敬每一位教育者
11月25日晚，在峰會精彩紛呈的主題演講之后，伯索科技感恩答謝晚宴溫暖啟幕。教育同仁們舉杯暢談，共同見證了美好且溫情的瞬間。
答謝晚宴設置了機構頒獎、嘉賓贈字、多輪抽獎等互動環節，表達了伯索對客戶長期支持的誠摯感謝。伯索的每一步成長，都離不開廣大客戶的信任和支持。正是因為客戶的認可，才能讓伯索堅定前行、不斷精進！未來伯索將繼續秉持“為客戶創造價值“的核心理念，繼續打磨技術能力、優化服務細節，做大家教育路上更靠譜的伙伴。
峰會落幕再啟新程
智創教育美好未來
本次峰會不僅是一場行業智慧的盛宴，更是一次凝聚共識、共謀發展的行業集結。從AI技術在教育場景的深度落地，到機構增長模式的創新突破；從組織形態的智能升級，到泛教育賽道的多元探索，嘉賓們的分享為行業發展提供了豐富的思路與借鑒。
伯索2025教育科技金陵峰會的圓滿落幕是新征程的起點。未來，Plaso伯索將繼續深耕AI+教育科技領域，以更前沿的技術、更優質的產品、更專業的服務，賦能更多教育機構實現智能化升級。同時，也期待與行業各界同仁持續攜手，在AI賦能教育的道路上，共同推動教育行業高質量發展，讓美好教育發生！
