前不久，新浪教育教師盛典在北京落下帷幕，在線教育品牌跟誰學與高途課堂雙雙獲得“新浪教育五星金牌在線教育品牌”。這意味著跟誰學與高途課堂的教學質(zhì)量獲得社會與行業(yè)的認可，也反映出跟誰學和高途課堂對消費者強大的品牌號召力。

跟誰學品牌創(chuàng)立于2014年，高途課堂品牌創(chuàng)立2016年，在如此短的時間內(nèi)即能獲得認可，跟誰學和高途課堂做了哪些正確的事？

跟誰學負責教研的相關負責人表示，對于K12在線教育來說，學生和家長最關注的，一個是學習效果，第二是激發(fā)學習興趣。而這要提升這兩點，主講老師授課好不好是關鍵。

此前，跟誰學CEO陳向東曾對媒體表示，教育的核心本質(zhì)是最好的老師、最好的服務、最好的教學、最好的效果、最好的口碑。跟誰學通過在線直播大班課，實現(xiàn)“大班教學、小班服務、個性體驗”是一個邏輯出發(fā)點：找到行業(yè)內(nèi)的頭部教師，將優(yōu)秀老師的產(chǎn)能放大；配上輔導老師，通過小班的服務進一步提升和改善學習效率；同時借助技術的力量，通過數(shù)據(jù)分析，對學生進行更加全面的了解，提供更具有針對性、個性化的服務。

為了給學生好的教學體驗，跟誰學多方努力，為學員尋找優(yōu)秀名師。據(jù)跟誰學HR團隊提供的數(shù)據(jù)，2020年上半年共收到一萬五千份應聘主講老師的簡歷，實際錄取只有不到一百人，錄用率低于1%。

跟誰學能夠?qū)崿F(xiàn)高速發(fā)展的另一個“殺手锏”則是重視組織能力建設，以人才招聘和訓練為杠桿。據(jù)了解，跟誰學內(nèi)部的“傳幫帶”文化極其濃厚，大部分京外的運營中心成立初期，都是將原有的業(yè)務骨干帶到當?shù)厝ソF隊，將公司文化帶到新的運營中心去。

跟誰學教研團隊負責人表示，作為在線教育的頭部企業(yè)，跟誰學自2017年起，一直專注于在線直播大班課領域，通過“主講老師＋輔導老師”的雙師模式，靈活運用師資，提升運營效率，最大化的發(fā)揮各自價值，推動一二線城市優(yōu)質(zhì)教育資源惠及三四線及小城市學員。

在剛剛結(jié)束的2020年高考季，來自全國各地的跟誰學及旗下K12輔導機構高途課堂的學員中，共有四位高分考生高考成績超過700分，有26人進入了省前100名，有78人進入了省前1000名，超過800位學員高考分數(shù)相比模擬考試提分超過30分，優(yōu)秀學員人數(shù)領先于各在線教育品牌。