日前，跟誰學決定將所有在線教育品牌聚焦于“高途”，并完成公司更名。高途課堂同時宣布將推出下一代在線教育新產品，開始探索“本地網課”新賽道，以持續(xù)提升在線教育的產品、教學和服務。

據了解，高途課堂“本地網?！睂崿F(xiàn)“本地化產品”“本地化招生”“本地化教學”和“本地化服務”。本地化網課將促進全國優(yōu)秀教師的本地化發(fā)展，以及清北優(yōu)秀畢業(yè)生的本地化培養(yǎng)，本地在線大班網課也會不斷適應本地教學政策、適應本地教學難度，使用本地教材，同步本地中小學教學進度。

針對本地化招生，高途課堂將搭建三個團隊，分別是“本地化內容運營團隊”、“本地化市場運營團隊”和“本地化私域運營團隊”，三個團隊相互合作，負責用在線的方式持續(xù)和客戶進行互動，把針對性的內容提供給客戶，并可形成本地化招生的小閉環(huán)。

在此次高途品牌發(fā)布會上，高途課堂相關負責人也從三個方面，首次介紹了本地化教學三合一的策略：一方面目前的全國網課的名師，都來自于全國各地，將針對性的選擇一個自己最熟悉的地區(qū)，擔當本地化名師的重任。第二方面，將從線下引入一些當?shù)刈顑?yōu)秀的老師，高途課堂的標準將延續(xù)他們在全國網課時期的高標準，我們引入的本地化名師將不僅是優(yōu)秀老師，而是當?shù)刈詈玫睦蠋?。第三方面，高途課堂在過去的一兩年內，從北京大學和清華大學兩所學校就引入了一百多位優(yōu)秀的畢業(yè)生，在北大就業(yè)辦的統(tǒng)計里，高途引入北大畢業(yè)生的數(shù)量在整個教育行業(yè)都是名列前茅的。這些年輕老師，將和前兩類老師一起學習和培養(yǎng)，迅速成長為優(yōu)秀的本地網課名師”。

?據悉，高途課堂本地網課將從初高中課程開始，并在江蘇、浙江、廣東、山東、河南、陜西、山西、北京等地開始實施。