“這個方案是可行的”——這是張迪在三星STEM GIRLS項目中感觸最深的一句話,指導老師的肯定如一顆定心丸,讓她對于自己的科研潛力有了自信,也更堅定了未來科研的職業規劃。
張迪是北京市第八中學的高一學生。她剛參加了由三星聯合中國婦女發展基金會共同設立的STEM GIRLS三星探知未來科技女性培養計劃第五期項目(以下簡稱三星STEM GIRLS項目)。
張迪在STEM GIRLS項目中進行課題答辯
事實上,這已是她第三次參加三星STEM GIRLS項目了,從第一次參加項目的懵懂,到如今得到老師對方案可行性的肯定,科研已經成為她未來職業道路的重要選擇。這一路走來,她的成長也充分映射出中國三星創辦STEM GIRLS項目的目的及意義:關注中國女性科技人才培養,激發女生們科學興趣,通過STEM學習及實踐,發現社會問題、解決社會問題,培育出更多自強、自信、自立及具有開拓和創新精神的女性科技后備人才。
啟程·科研之光從哪里點亮?
第一次參加三星STEM GIRLS項目時,張迪剛剛小升初,完全沒有接觸過生物、物理、化學等基礎科學知識。“科研”對她來說是陌生而遙遠的。然而三星STEM GIRLS項目的公益性以及豐富的教育資源深深吸引了張迪。談及參加的理由,張迪說:“三星邀請了包括中國社會科學院在內的眾多優秀教育資源,讓我們第一次與中科院教授及各領域專家面對面交流。這樣的機會太難得了!相比其他同類型的公益活動,三星STEM GIRLS項目的教育資源質量非常高”。
“老師與我們溝通時很有耐心,愿意將知識毫無保留的傳授給學生”。也正是這樣毫無負擔、高質量的培養環境及豐富的STEM課程,徹底幫張迪打開了科研世界的大門,讓她感知到科研并不遙遠。
指導老師通過實驗向張迪講解裝置設計知識
其實,張迪所說的也正是三星引入STEM教育的特色所在。 “STEM教育”是指在科學、技術、工程和數學領域偏理工的多學科交融領域的教育,三星希望利用STEM教育培養女生運用跨學科知識解決社會問題的能力,培養學生的科學探究能力、創新意識與能力、領導團隊的能力、批判性思維、信息技術能力、溝通能力等技能。
對于科研道路的啟蒙,張迪提到了榜樣的力量。這種力量來自于兩方面,一方面是優秀的同齡人,另一方面則是科研領域的學術大咖。在三星STEM GIRLS項目中,張迪結識了眾多優秀的同齡人。她表示,與同伴一起學習、討論研究課題的過程讓她看到了每個人身上的閃光點:有些人對于物理學科了解頗深,有些人在數學學科上天賦異稟,有些人則著迷于工業設計……她似乎看到了未來的自己,科研的職業之路在她心中埋下種子。
張迪與小伙伴一起討論課題
征途·堅定科研之路的信心從何而來?
科研之光的點亮,使張迪更加主動的深入科學知識,看科學紀錄片、關注《Nature》(《自然》)和《Science》(《科學》)上的最新技術發展……但這些往往僅停留在理論知識層面。升入高中的她,也開始思考未來的專業道路:科研實踐工作我真的能做嗎?科研工作對現實生活真的有用嗎?
今年第五期三星STEM GIRLS項目中,張迪在“廁所可以是美的”和“家庭與社區農場”兩個命題中選擇了后者。
“每次給家里養的植物澆水時,家養的小雞總會在旁邊圍觀。那么,動植物共生作為自然界的規律是否可以應用到日常生活中?有沒有一種可能,讓家庭農場走到現實生活中來,為生活創造便捷,也讓科研更有實際意義?” 張迪想。
張迪和同學們開始進行社會調研。魚菜共生是當前市場上最廣泛應用的家庭式農場裝置。但在實際調查中,她們發現市面上現有的魚菜共生裝置并不能滿足精準智能換水的需求。為了解決這一問題,讓魚菜共生裝置更科學,她和組員們決定將課題定為《陽臺魚菜共生智慧種植裝置》。
《陽臺魚菜共生智慧種植裝置》課題實驗模型
但是,這個課題真的能應用在生活中嗎?幾個中學生研究出來的裝置真的可行嗎?項目開始之前,張迪無法給出肯定的答案。隨著方案規劃的逐步清晰,指導老師在課程上、私下交流中不斷強調方案的可行性,幫助他們更加接近科研的真實狀態。
張迪提到:“工業設計課的董楠老師告訴我們,設計不能再像以前一樣,只追求想法夠新穎夠大膽,而要對想法負責任,去想怎樣讓想法從紙上挪到現實生活中,要考慮到成本、可行性、設計材料、安裝方法等各個方面,讓它成為一個非常成熟、可以落地的方案,這才是科研的最終目的” 。
最終,經過一遍遍修改,《陽臺魚菜共生智慧種植裝置》的方案在答辯匯報上得到了老師的肯定。老師的一句“這是可行的”,讓張迪心中的忐忑瞬間得到開解,也更堅定了她走向科研之路的信心。
張迪答辯匯報上得到指導老師的肯定
最后,張迪分享了自己對科研職業的憧憬和現實考量。她認為女性在科研領域具有男性不具備的自身優勢,女性在做科研時的研究視角更獨到、問題感知能力更強,在做設計時考量的更加全面周到。女性既是國家新時代的建設者和創造者,也是科技興國、人才強國不可忽視的生力軍。張迪相信,在三星STEM GIRLS項目的助力下,將會涌現越來越多的優秀的“科研女孩”,讓女性科技力量在中國科研工作中綻放更璀璨的光芒,為科技強國貢獻“半邊天”力量。
