日前，有設(shè)計(jì)界“奧斯卡”之稱(chēng)的iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)公布獲獎(jiǎng)名單。兒童成長(zhǎng)數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)叫叫旗下產(chǎn)品叫叫閱讀榮獲該獎(jiǎng)項(xiàng)，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念、功能價(jià)值、創(chuàng)新性等獲得了國(guó)際評(píng)委一致認(rèn)可。叫叫閱讀繼獲得MUSE國(guó)際創(chuàng)意大獎(jiǎng)金獎(jiǎng)后，再次摘取國(guó)際權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)。

iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)于1954年誕生在德國(guó)，與紅點(diǎn)獎(jiǎng)（Red Dot）和IDEA獎(jiǎng)齊名，是當(dāng)前世界知名三大設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)之一。iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)憑借“獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn)、可靠”的評(píng)獎(jiǎng)理念享譽(yù)全球，其評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)不僅注重產(chǎn)品視覺(jué)成就，同時(shí)關(guān)注在功能性、可持續(xù)性等更頂層因素的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

2024年iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的評(píng)審團(tuán)由130多位全球獨(dú)立專(zhuān)家組成，按照“設(shè)計(jì)理念、表現(xiàn)形式、功能性、創(chuàng)新性、影響力”等5大維度標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)來(lái)自全球72個(gè)國(guó)家或地區(qū)的上萬(wàn)個(gè)參賽作品，進(jìn)行兩階段嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)篩選，最終評(píng)選出了2024年獲獎(jiǎng)作品。包括蘋(píng)果、寶馬、奔馳、寶格麗、松下、華為等品牌及旗下產(chǎn)品均曾獲得過(guò)iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

以兒童為本位進(jìn)行產(chǎn)品及視覺(jué)設(shè)計(jì)  

對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，閱讀不僅是帶來(lái)知識(shí)儲(chǔ)備，更能夠助力其人格、行為、思維、素養(yǎng)等方面的成長(zhǎng)。兒童在不同年齡階段閱讀什么樣的內(nèi)容、怎樣閱讀，科學(xué)的引導(dǎo)是不可或缺的一環(huán)。然而，在幫助培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)們很難在海量產(chǎn)品中選擇最適合孩子的內(nèi)容，且很難用專(zhuān)業(yè)的閱讀方法進(jìn)行指導(dǎo)。叫叫閱讀正是為了解決這些痛點(diǎn)與難題而設(shè)計(jì)，為家長(zhǎng)和兒童提供一套一站式的科學(xué)閱讀解決方案。

叫叫閱讀的產(chǎn)品及視覺(jué)設(shè)計(jì)持續(xù)秉承以兒童需求為本位的原則。面向3-12歲兒童，根據(jù)不同年齡段兒童的認(rèn)知發(fā)展、接受程度、閱讀水平等，研發(fā)1—9階難度螺旋式上升的分級(jí)閱讀產(chǎn)品。為不同年齡段的孩子提供了適宜的閱讀內(nèi)容、豐富多元的閱讀形式，極大適應(yīng)了各年齡段兒童的閱讀需求，強(qiáng)化了閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。從而幫助孩子在閱讀的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，在閱讀中積極探索，主動(dòng)獲取知識(shí)并擴(kuò)展自身能力象限。

為了更加便于兒童理解，吸引并提高兒童的閱讀興趣，叫叫閱讀針對(duì)不同年齡段孩子喜歡的視覺(jué)風(fēng)格進(jìn)行界面設(shè)計(jì)。交互簡(jiǎn)潔明了，畫(huà)風(fēng)生動(dòng)有趣、活潑自然，將簡(jiǎn)潔、童趣、生動(dòng)的內(nèi)容與鮮艷、豐富的配色相結(jié)合，便于兒童使用及理解接受。同時(shí)，通過(guò)簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的形式，將人、事、物的特征進(jìn)行加工處理，簡(jiǎn)化其可識(shí)別難度、增強(qiáng)視覺(jué)吸引力、提升記憶性，提升了內(nèi)容表達(dá)的情感化和故事情節(jié)的可視化，讓兒童能夠沉浸式地融入故事中。

創(chuàng)新性將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于兒童內(nèi)容領(lǐng)域

在產(chǎn)品的創(chuàng)新性和差異化方面，叫叫閱讀將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于兒童內(nèi)容領(lǐng)域。通過(guò)互動(dòng)、真人視頻、情景演繹、漫畫(huà)動(dòng)畫(huà)、游戲等多元化的方式，為孩子簡(jiǎn)潔易懂、充滿趣味的閱讀形式。每天15-20分鐘線上內(nèi)容，孩子可以通過(guò)在屏幕上點(diǎn)擊、拖拽、描畫(huà)、錄音等方式參與。此外，家長(zhǎng)也可以通過(guò)閱讀測(cè)評(píng)、閱讀報(bào)告等功能，更清晰全面地了解孩子的閱讀水平，以便及時(shí)直觀地了解孩子的閱讀效果。

在內(nèi)容的更新迭代上，叫叫閱讀通過(guò)用戶觀看內(nèi)容過(guò)程中的跳出率、重播率、參與率、情緒變化等大數(shù)據(jù)去判斷其對(duì)內(nèi)容的喜愛(ài)程度，以此為依據(jù)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性地迭代升級(jí)，更動(dòng)態(tài)、精準(zhǔn)地滿足當(dāng)代兒童的閱讀需求。

此次獲得iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，除了叫叫閱讀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念、功能價(jià)值、創(chuàng)新性受到國(guó)際認(rèn)可之外，其產(chǎn)品的可持續(xù)性及影響力也受到關(guān)注。叫叫閱讀的數(shù)字化內(nèi)容形式在推進(jìn)兒童閱讀方面具有特殊的價(jià)值，可以打破區(qū)域化的限制，打破資源的不均衡，將優(yōu)質(zhì)兒童內(nèi)容向全世界推廣，讓更多兒童享受到更好的閱讀資源。目前叫叫擁有數(shù)千萬(wàn)用戶，遍布在全球177個(gè)國(guó)家，國(guó)內(nèi)469個(gè)城市，并持續(xù)通過(guò)公益行動(dòng)推動(dòng)兒童閱讀普惠。目前其海外業(yè)務(wù)已在重點(diǎn)布局，叫叫APP海外版也已上線。

除斬獲iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)之外，叫叫及旗下產(chǎn)品屢次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)。2023年，叫叫APP入選2023年國(guó)家新聞出版署數(shù)字出版精品遴選推薦計(jì)劃名單，叫叫閱讀獲得MUSE國(guó)際創(chuàng)意大獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。叫叫編繪作品多次入選國(guó)家新聞出版署中國(guó)經(jīng)典民間故事動(dòng)漫創(chuàng)作出版工程、教育部組織專(zhuān)家遴選推薦的幼兒圖畫(huà)書(shū)書(shū)單等。叫叫將持續(xù)以兒童需求為本位，提升產(chǎn)品創(chuàng)新能力、打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力提升與思維方式養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。